鹿鹿老師全腦開發: 鹿鹿老師專區

2014年6月22日星期日

鹿鹿老師專區

當老師也在往前走的時候，小孩也才會跟著往前走
　時代在進步，孩子的營養一天比一天好，腦筋也越來越靈活，所以只有玩法多變的學習法可以因應孩子的需求。因為這樣，所以我在教育的路上，不斷研究、創新與孩子的互動方式，來滿足孩子每一個階段的學習。

孩子的起跑點，不應該只是分數
　大家都會說：要讓孩子贏在起跑點，我倒覺得，從起跑點(即開始受教育)到能力展現進而運用的這段距離更是重要，這段期間我們教孩子如何靈活運用、這段期間我們陪孩子如何度過挫折、這段期間我們引導孩子如何懂話來成就孩子懂事而不單單只是服從，沒有這些過程，我不會知道2歲孩子好會觀察眼睛好厲害；好會思考頭腦好厲害；3歲孩子好會表達嘴巴好厲害；好會聽話耳朵好厲害；4歲孩子好會創造聯想很厲害；克服挫折的能力也很厲害，陪伴孩子能力養成的這個階段，也豐富及滋潤著我們教師的每一天。

現實中無形的壓力，往往會讓我們忘記小孩還小
　很多時候，大人急於看成果，會忘記…其實孩子還小，我們需要包容、我們需要等待，我們需要給他一個安心的環境玩，如果從2歲3歲就要比，那這輩子孩子與家長肯定都辛苦，我們扮演著吸管的角色，讓孩子學會主動，想要多少智慧自己吸、腦袋要有多滿、自己來填充，這樣主動積極的態度，才是學習之路上最重要的能力具備。

　所以，就讓我們來幫助這些小孩怎麼在快樂的學習中，發揮他們的天賦吧！